《大脑保健操》

这几天我看了些文章，

使我有很大的心去把我的学生教好。

我括去之前填鸭式的教学法，

让课堂更有趣，

我允许学生发问、发表、出错，

因为课堂是唯一一个地方能让学生出错的，

让他们从错误中学习，

“如果学生没有错，那么何必来学校呢？”

学生最讨厌一来学校就上课，

面对着课本、练习不闷才怪。

所以在还没开始教书前我跟学生一起进行一项活动，

那就是 《大脑保健操》。

《大》是能激发学生的智慧和想象力，

不仅能让学生有更好的想象力，

在课业上有着更大的帮助。

我读了那么多年书，老师多没用这类型的教书方法！

唉！

《大脑保健操》怎么进行？

先让学生们静静的坐下，

再发出一道联想问题，

好让学生动动脑筋。

例如： 在黑板上画一个小白点。问学生这是什么。

可是每一个答案只能讲一次。

我的同学回答：鼻孔、鼻子、香豆、太阳……….

格式各类的答案都有。

我希望现今的老师不要只是盲目的教导学生，

同时让学生有一个发挥的空间。

鲁迅先生说：玩具是儿童的天使。

那么在学校最好的玩具就是游戏。

心情：第二次考试评审

比第一次评审的成绩进步很多

有点欣慰。