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这几天我看了些文章,
使我有很大的心去把我的学生教好。
我括去之前填鸭式的教学法,
让课堂更有趣,
我允许学生发问、发表、出错,
因为课堂是唯一一个地方能让学生出错的,
让他们从错误中学习,
“如果学生没有错,那么何必来学校呢?”
学生最讨厌一来学校就上课,
面对着课本、练习不闷才怪。
所以在还没开始教书前我跟学生一起进行一项活动,
那就是 《大脑保健操》。
《大》是能激发学生的智慧和想象力,
不仅能让学生有更好的想象力,
在课业上有着更大的帮助。
我读了那么多年书,老师多没用这类型的教书方法!
唉!
《大脑保健操》怎么进行?
先让学生们静静的坐下,
再发出一道联想问题,
好让学生动动脑筋。
例如: 在黑板上画一个小白点。问学生这是什么。
可是每一个答案只能讲一次。
我的同学回答:鼻孔、鼻子、香豆、太阳……….
格式各类的答案都有。
我希望现今的老师不要只是盲目的教导学生,
同时让学生有一个发挥的空间。
鲁迅先生说:玩具是儿童的天使。
那么在学校最好的玩具就是游戏。
心情:第二次考试评审
比第一次评审的成绩进步很多
有点欣慰。